Istituto di formazione politica "Pedro Arrupe"
centro studi sociali
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Chinatown 4 di Liu-Xiaodong

Info

Una ricerca del Programma “Idea – Azione” come strumento di formazione per docenti

05 Ott 2018

La ricerca dal titolo “Dietro le lanterne: tempo e spazio tra gli abitanti cinesi a Palermo”, condotta da Giuseppe Rizzuto e finanziata dal Programma Sylff della Sylff Association attraverso il Programma di ricerca “Idea – Azione” dell’Istituto Arrupe è al centro dell’incontro di formazione rivolto al personale delle scuole aderenti alla “Rete Cina a scuola”, promossa e coordinata dall’associazione Officina Creativa Interculturale con sette scuole di Palermo impegnate nella promozione della lingua e cultura cinese e nel dialogo interculturale.

Saranno presenti all’incontro, in programma lunedì 15 ottobre 2018, dalle 15.00 alle 17.00, presso l‘Istituto Comprensivo Perez – Madre Teresa di Calcutta di Palermo, l’assessora alle Politiche Giovanili, Scuola, Lavoro, Salute del Comune di Palermo, Giovanna Marano; l’assessore alla Cittadinanza Solidale, Diritto e Dignità dell’Abitare, Beni Comuni, Partecipazione del Comune di Palermo, Giuseppe Mattina; il direttore dell’Istituto Arrupe, Nicoletta Purpura e il dirigente scolastico della scuola Perez Madre Teresa di Calcutta, Anna Maria Pollichino.

Per partecipare è necessario la propria presenza al referente della “Rete Cina a scuola” di ogni Istituto scolastico. Per ulteriori informazioni: Casa Officina, tel. 0916520297, www.casaofficina.it .

Locandina

Al via la settima edizione del Programma di ricerca “Idea – Azione”

19 Giu 2020

 

Con il tradizionale incontro di orientamento al modello educativo dell’Istituto Arrupe, ispirato alla tradizione pedagogica dei gesuiti, svoltosi ieri, ha preso ufficialmente avvio la settima edizione del Programma di ricerca “Idea – Azione” finanziato dalla Sylff Association di Tokyo per l’anno accademico 2019 – 2020. Anche quest’anno cinque le borse di studio assegnate, pari a 10.000 dollari ciascuna, ad altrettanti giovani ricercatori selezionati attraverso un bando che premia la qualità del progetto di ricerca e il profilo personale dei candidati. E in considerazione della particolare situazione legata all’emergenza covid, la fondazione giapponese ha deciso di incrementare le borse di studio con un ulteriore finanziamento di 4.500 dollari ciascuna: un segnale di attenzione nei confronti del nostro Istituto e della nostra regione che ci sprona a fare ancora di più e meglio.

I borsisti (Claudia Maria Alaimo, Vincenzo D’Amico, Andrea D’Amore, Francesca Gattello, Eugenio Giorgianni) accompagnati da tutor scientifici (Carlo Cellamare, Ferdinando Fava, Giancarlo Leone, Antonio La Spina, Eugenia Montagnini), e pedagogici (Massimo Massaro, Anna Staropoli) affronteranno, lungo un percorso di un anno, le questioni oggetto delle ricerche da un punto di vista strettamente teorico-scientifico con una particolare attenzione ai meccanismi e agli strumenti operativi in grado di promuovere la loro attuazione pratica. L’augurio per i borsisti è che questo anno possa rappresentare una tappa significativa del proprio cammino formativo e professionale; l’augurio per tutti noi è che queste ricerche possano essere davvero utili per i nostri territori.

Per il profilo dei borsisti e dei tutor qui

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